Věnovat se České poště je nekonečný příběh. Nikdy nezklame:-) Fronty delší než za minulého režimu na banány, propagandistická hesla neplatná: kupříkladu jejich oblíbené, že jako dnes podáte zítra dodáme :-), je tedy hodně nadnesené, služby se zdražují a nefungují.
Již většinou jen pozoruji co bude a jsem zvědavá, v čem zase dokážou najít zádrhel. Moje poslední zkušenost je tedy s oblíbenou a většinou nefunkční službou Balík do ruky:-). To je poštovní třešnička na dortu. Nevím, v jakém pomatení smyslů jsem si tuto službu objednala, ale stalo se. Uvedla jsem adresu do práce, zdálo se mi pravděpodobnější, že mě zastihnou zde než doma. Zpočátku to vypadalo, že to tentokrát vyjde. Nejdřív několik mailů, kde se zásilka nachází, pak že přijde!!, a pak i sms, že dnes bude doručeno.
Těšila jsem se, a to se nemá! Nic nepřišlo. Samozřejmě. Ani se neobtěžovali. Jen druhý den mail, že je zásilka k převzetí na nějaké poště na Praze 8. Sklaplo mi. Nemáš jim věřit, spílám si v duchu, když zahajuji maraton vyjednávání o tom, aby mi dodali to, zač jsem zaplatila. Nefunguje to, neberou telefony, nereagují na maily, jediné, co se povede, je přesunout zásilku na poštu blíže k domovu. přes nějaký formulář. Tam si pro ni posléze dojdu ( žádný balík do ruky se nekoná, logicky), zásilka je poškozená. Prý jí rozbili na té předchozí poště, říká mi slečna u přepážky. To ale není v mých silách zjišťovat a tak se rozbíhá nový koloběh mailů, telefonátů, sms, reklamací a stížností, na jejímž konci je moje vyčerpání a zásilka, která mi před dávnou a dávnou dobou měla přijít jako balík do ruky. A k tomu mi samozřejmě bylo nabídnuto desítky losů či pojištění. Zároveň paralelně sleduji, jak pošta zase zdražuje.
A nerozumím tomu principu, proč tady takový podnik stále je a může si dovolit královsky platit své managery a přitom neplnit svoje základní povinnosti? To mi prostě rozum nebere. Přitom to tak je, funguje to a nevypadá to, že by se Pošta odebírala do věčných lovišť!!!Nebo někdo za mříže?
Ne, naopak, bude to dražší, doručovat se bude jen někdy ( tak to se doručuje i teď, akorát se to stane oficiální záležitostí) a nikdo se ani nezastydí, když to oznamuje národu:-).Prostě pohodička.
Stejně jako mně, pohodička:po asi dvou týdnech, kdy jsem po celé anabázi měla už svou zásilku doma, přišlo naráz několik výzev, které mě upozorňují, že jsem si nevyzvedla balík ( do ruky už tam radši nepíšou) na poště v Praze 8. Ale je tam douška, že pokud ano, ať považuji jejich výzvu ( přibližně tak v trojím vydání) za bezpředmětnou.
Nu, po pravdě, za bezpředmětnou považuji hlavně Českou poštu. Ale kdyby mi někdo dovedl vysvětlit princip jejího fungování, tak budu ráda:-)
sobota 9. března 2019
pátek 8. března 2019
MDŽ

čtvrtek 7. března 2019
Škoda rány...
„Za mých mladých let
by ho pan učitel seřezal jako žito“ slýchávala jsem občas od svého dědečka
a jeho vrstevníků, když nevěřícně pozorovali divokou nastupující generaci.
Mysleli tím neposlušnost a nezdvořilost vůči pedagogům, která prý za jejich
mladých let vůbec nebyla.
Někdy jsem také zaslechla drsnější výrazy typu, že „ spratek
prostě dostal přes hubu a on už si příště rozmyslel, zda bude drzý či ne.
Prostě starší generace glorifikovala tělesné tresty.
I v generaci mých rodičů bylo v souvislosti
s výchovou oblíbené heslo, že „ škoda rány, která padne vedle“ a ve svých
vzpomínkách všichni přesvědčivě tvrdili, jak ve škole sem tam nějakou chytli,
občas je vytahali za vlasy, či seřezali pravítkem přes nataženou dlaň. Oblíbeným dodatkem těchto příběhů
z dávných dětských školních let byla douška, že doma nikdo ani necekl,
protože by následoval fyzický trest ze strany rodičů.
A pak jsem si všimla, že stejně reaguje i moje generace, ba
co víc, nacházím podobné vzpomínky u lidí i mnohem mladších. I ti, co prošli
základním či středním školstvím po roce 89 občas „ nostalgicky vzpomínají“ jak
jim ve škole učitelé jednu flákli a byl pokoj. Vždycky jde o vymezení se
k dnešku.
Nu, a když se kouknu do historie, tak Marie Terezie nám
zavedla školní docházku na Mikuláše v roce 1774 a již za sto let, tedy
v roce 1870 jsou oficiálně zakázány tělesné tresty. Tedy nejen generace
mých prarodičů, ale ani praprarodičů nemohli tělesné tresty ve škole zažít.
Je to tedy jakýsi nenaplněný ideál či představa, že rákoska
a řemen jsou nejlepšími výchovnými a vzdělávacími pomůckami?
Sama nevím. Nás ve škole nemlátili, přesto řada mých
vrstevníků podobnou vzpomínkou disponuje. Zda jde o jakousi vymyšlenou
představu, které častým vyprávěním sami uvěříme, či zda opravdu narazili na
kantora, který je občas proplesknul, asi nikdo nerozluští. Mně spíš zaujala informace,
kterou jsem vyčetla v časopise Rodina a škola, že – cituji: v zemích, kde byly zavedeny tělesné
tresty, je výchova daleko nejlepší. A vůbec nejlepší na tom je, že se tyhle
tresty vůbec nemusí používat. Stačí jednou
dvakrát a je jasno, hranice jsou, najedou dodržované.“ Konec citátu.
Takže ono na těch fyzických trestech asi také něco
bude. Možná proto si je řada generací
přisvojuje, jako že za jejich mladých let občas přes tu hubu dostali a to je ve
finále posílilo. Patrně asi nikdo nikoho nemlátil, nebo rozhodně ne plošně
(vždy je to o lidech, že?), ale fungovala jakási tichá pošta o tom, že někdy
pár facek vyřeší víc, než důtka ředitele školy a delegace OSPODu
v domácnosti. Ne snad, že bych byla nějakým glorifikátorem tělesných
trestů či jejich aktivním vykonavatelem, ale kacířsky si myslím, že mají něco
do sebe. Minimálně jako hrozba, třebaže neexistující.
Jenže dnešek neumožňuje ani to, aby se poprali, případně
profackovali, kluci o přestávce. Aby si chlapisky vyřídili svoje neshody. Rázem
jsou vedeni k odpovědnosti, kázeňsky napomínáni a podrobování dlouhosáhlým
kázáním o škodlivosti fyzického napadení.
Nehledě na to, že se všude skloňují jen práva, nikoliv povinnosti. Takže
kdyby nějaký takový kantor nedej bože „ selhal“ a rozcapenému puberťákovi
prostě jednu střelil (třeba přes zadek, aby hlava neutrpělaJ), bude okamžitě
veřejně a mediálně lynčován, vyobcován ze školství i ze společnosti a patrně
půjde i do vězení protože poškodil puberťákova práva. To ano, poškodil. Že daný
puberťák poškodil práva jiných svým chováním a ve finále i práva kantorova, to
už nikdo neřeší. Prostě děti se nebijí. Ano s tím souhlasím, přesto
s heslem, že škoda rány, která padne vedle, poměrně sympatizuji. Už jen pro tu symboliku!
středa 6. března 2019
Oslava
Není oslava jako oslava. Někteří neslaví skoro vůbec. Jiná jen tak komorně,někteří zase často a rádi, jiní vždy ve velkém duchu. Prostě asi jak je každému milé a na co se zrovna cítí. A já zrovna navštívila oslavu opravdu v obřím duchu. Letos se na nějaké typy oslav dostávám poměrně často, vlastně už od podzimu loňského roku se nějaké jubileum připomíná nebo oslavuje.Tentokrát šlo o jubileum životní, tedy padesátiny. Byly až na Slovensku, tedy spojené s výletem do zahraničí:-) Ale byly opravdu jubilejní. Takhle slavit já tedy neumím, ale dívá se na to hezky. S úžasem, obdivem a očima navrch hlavy. Byl to prostě nový zážitek:-) Naozaj.:-)
úterý 5. března 2019
Učí každý, kdo udrží křídu a moč
No, dneska víc než křídu učitel drží fix nebo myš na
ovládání interaktivní tabule, ale jinak patrně staré rčení stále zůstává
v platnosti. Asi i díky tomu se
v pedagogickém sboru nachází celá škála lidských typů, odrážející „ svět
tam venku.“ Najdete tam pečlivky i lajdáky, vzdělance i omezence, empaty i
studené čumáky, suverény i zakřiknuté jedince… Systém sice intenzivně tlačí na
to, aby všichni byli tak nějak stejní a vykazovali stejnou míru kompetencí a
rámcových schopností, ale i tady to jde ztuha a úplná uniformita se naštěstí
nedaří. A tak ve sborovnách pořád nacházíte obrazy vnějšího světa, byť asi
poněkud víc svázaných zvoněním, suplováním a českou školní inspekcí. Je to
vždycky taková trochu utlumená varianta, ale i tak za katedrou lze objevit kupříkladu
typ politika, (mluví o ničem a rád se poslouchá), typ adepta do Národního
divadla, kam ho ale asi nechtěli (hraje i o přestávce, vše dramatizuje) najde
se tu odrůda extravagantní krásky stejně jako šedé myši. Jsou zde
konzervativci, reagující pouze na zvonění, i alternativci, kteří naopak zvonění
neuznávají a lákají vás k netradičním formám výuky v přírodě či o
víkendu. Zvláštní kapitolou jsou pak úřednické typy, které zvládají všechny
možné kolonky i ataky papírových i emailových příkazů směrem od ministerstva,
inspekce či rodičovské veřejnosti, ovšem nezvládají děti, které v jejich
hodinách nadužívají pocitů, že doopravdy mohou všechno. Těmto teoretikům zdatně
konkurují praktici, kteří představují jakousi stavovskou základnu, učit
většinou nějak dovedou, ale vyplnit tematické plány metodicky správně je
většinou vůbec nezajímá. A tak bych mohla pokračovat donekonečna, učí typy
grázlů i dobráků, poctivců i podvodníků. Někdo to umí s dětmi, jiný
s rodiči, jdou odborníci na inspekci či na vlídný dialog se školníkem a
uklízečkou. Nejlepší jsou samozřejmě tací, kteří v sobě skrývají od
každého typu kousek a umí vylovit ze své škatulky právě to, co je nejvíc třeba.
Ale takových je nedostatek, jinak je nás ve školství poměrně dost. Vždyť dneska
učí každý, kdo udrží křídu a moč.
pondělí 4. března 2019
Čítárna ve Stromovce
Nedělní toulky ve Stromovce nás zavedly ke zdejší čítárně.
Ještě v létě tady nebyla, takže novinka. Pravda, počasí k posezení
zatím moc nevybízí , ale je to zajímavý počin a s prvními jarními paprsky
jistě lákavý. Ostatně, Stromovka se mění, kdo zde chvíli nebyl, hned má co
objevovat. Čítárna nás třeba hodně potěšila.
neděle 3. března 2019
Šílený hedvábník
Zajímavá postava, v současném veřejném prostoru ovšem neznámá. Proto je velkou akcí a zároveň i velkým dobrodružstvím současná výstava o tomto nekonvenčním návrháři Zikovi Asherovi a jeho ženě. Výstava je až do podzimu v prostorách Umprumu, hodně už jsem o ní slyšela a troufám si předpokládat, že půjde o výstavu hojně navštěvovanou a úspěšnou. A právě v souvislosti s výstavou vyšla i tato výpravná publikace. Je to skvělé čtení a vzrušující příběh. A už se těším na výstavu:-)
Přihlásit se k odběru:
Příspěvky (Atom)















